午托班胡校长最近开始做招生广告，发了很多宣传单，但就是生源惨淡、陷入无人报名的尴尬境地，于是胡校长开始陷入困惑：午托班的市场前景真的好吗？午托班是一个好的创业项目？其实不用怀疑，午托班效益不高主要是因为经营者没找准招生宣传的方法。

众所周知，招生宣传工作是午托班的命脉工程，也是所有校长关注的生存问题。午托班如何招生有效？相信很多校长都会对这个问题充满好奇，那么今天小编就来和大家谈谈午托班如何招生？

招生是学校在进行市场营销时不可或缺的环节，经营者要锁定消费目标人群，注重营销细节、懂得应用技巧，这样才可以起到事半功倍的招生效果。

一、不跟家长说“no”

商场上有这样一个黄金定律：一，顾客永远是正确的；第二：顾客如果不正确，请参照上一条。这句话的意思是指，在市场营销中，销售人员不要轻易否定家长的看法和观点，而要虚心听取家长对于午托班的意见和反馈，然后再引导顾客把目光放到教学产品中来，从而吸引家长、实现成功签单。

二、妙解家长的对立情绪

对于家长的对立情绪，主要有以下应对方案：

1.考虑问题要周全，销售人员要充分考虑家长可能会提出的意见和问题，并想好应对方针，不要和家长做无谓的争辩，要巧妙地避重就轻。

3.遇到对学校感觉比较好的家长要主动与其谈话，控制谈话方向。

4.采取有效的处理措施，控制家长的反面意见，以免其影响午托班的经营。

三、巧抬招生门槛

在现实生活中，我们不难发现有这样一种现象：人们轻易能够获得和购买的东西，反而没有那么强的购买意愿。反之，开托管班赚钱吗，如果一些东西非常紧俏，消费者的购买欲望会更强。所以有些商家会营造一些“存货有限，欲购从速”的购买氛围，刺激消费者的购买欲望。

在招生的过程中，如果家长对报班存在犹疑，这种故意抬高门槛的做法可以促进签单成交的概率。

其实，午托班的招生工作重在平时的积累，而不是一蹴而就的，这是一个循序渐进的过程。在平时的工作中，经营者要多注意哪种宣传方式是适合自己的，从而制定更有效的招生方案、优化招生策略。在处理家长的问题上，午托班不要轻易反对家长的意见，要巧妙安抚家长的对立情绪，还可以通过设置购买门槛的方式来抬高门槛刺激家长的报班欲望。

托管机构招生是不是存在什么窍门？相信这是市场上无数的托管教育机构都非常关注的话题，要更好的经营托管教育机构，那么就必须要有源源不断的生源。关于这一点，晋级教育用实际经验来告诉大家答案。

1、注重市场口碑的维护

一个机构的市场口碑维护是非常重要的，假如有一个差评存在，那么经过不断的传播和发酵，最后会变成压垮机构的最后一根稻草。所以，为了防患于未然，一定要维护好市场口碑，要重视听取每一个有价值的意见，并且进行改进，这样才能够做到一直进步，为机构本身创造出更好的发展条件。

2、做出一些创新举措

托管教育机构如果一直墨守成规，那么未来的发展也必然会平淡无奇，只有做出一定的创新举措，才能够有所突破，也能够形成自身的特色。比如晋级教育在发展过程中，就形成了自身的特色教学模式，开幼儿托管班资质，与其他托管教育机构就有了很大的差距，这样一来，家长在做出选择的过程中，往往会更多的考虑有特色的机构。

3、善于吸引家长

酒香还怕巷子深，如果没有吸引家长，那么就不会有后续的发展，更不会获得家长的签约，所以，托管机构要学会通过各种方式来吸引家长的注意力，比如开展优惠活动、举办讲座、推出体验课程等，这些都是非常有效的方式。

教师团队的建设对于托管机构而言是必不可少的环节，在构造的过程中，需要充分的考虑多种因素，只有合理的去运用和控制，开托管班，才能够创建最为强大有实力的团队，下面，晋级教育来为大家总结一下。

首先，在教师之间出现文人相轻的世俗心态往往是影响托管机构教学团队建设的潜在因素，对于这一点，一定要通过合理的方式去解决，晋级教育一直讲究教师之间的平等相处，大家在同一个团队，就应该相互帮助和团结，要重视团队精神的建设，从而减弱这一因素的影响。

第二，教师的工作特点对于团队建设也有着很大的影响，晋级教育关于这一点，始终坚持尊重每一位教师的个性化特点，充分支持他们发挥自身的特长，从而推动整个团队的发展；

第三，摆脱传统教学模式的影响，晋级教育在团队打造过程中，极力将传统教学模式中的弊端克服，力争给教师创造更好的发挥环境；

第四，调整刻板的考核机制，晋级教育对于以前不合理的考核机制进行调整，做到更加人性化，这样对于调动每位教师的积极性产生了很大的推动力；

第五，传统学科上的分类造成教师思想上的界限性，阻碍了教师之间的交流和合作，自己开托管班，晋级教育在这方面鼓励各科老师之间进行有效的交流和沟通，相互促进，相互发展。

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